lunes, 17 de noviembre de 2008

EL CARNAVAL Y YO

Jessica Flórez.

Los niños debemos preservar el Carnaval, declarado patrimonio oral e intangible de la humanidad, para que no se pierda la alegría de sus danzas, personajes y disfraces, lo cual es importante para nuestra costa Caribe ya que le da reconocimiento a nivel nacional e internacional.
Además, los niños tenemos la oportunidad de observar los lugares, los disfraces, las diferentes danzas, desfiles de fantasía de los niños, el cual nos ayuda a mantener las diferentes manifestaciones culturales, para que las personas conozcan el significado del Carnaval de Barranquilla.
Nosotros los niños somos la demostración de que el Carnaval no morirá, porque de nosotros depende que no se desintegre. Tenemos que ver con otros ojos el Carnaval por que no es una fiesta cualquiera, sin sentido, que se repite todos los años, si no que hay que tenerlo presente como tradición cultural de nuestra querida Barranquilla. De ahí la importancia de que las escuelas nos transmitan conocimientos sobre el verdadero significado que tiene, la importancia de las danzas, disfraces, personajes y demás aspectos que conforman nuestra fiesta folklórica.
Por otro lado, puedo expresar que dentro de todas las danzas observadas, hay una que me llamó la atención por la conservación de sus patrones antiguos guerreros africanos, esta no es otra sino la danza Del Congo, es importante para mí porque de ella he aprendido muchas cosas, por ejemplo, su baile, su representación y su vestuario llamativo.
También puedo expresar que pertenezco a un semillero de investigación llamado Semillero infantil sobre el Carnaval de Barranquilla “SI CARNAVAL” en el cual he aprendido y me he beneficiado, ya que he conocido y he crecido como persona en este proceso de investigación.

DESCRIBIENDO LA DANZA DEL CONGO

Enalvis Perdomo.

Barranquilla es la capital del departamento del Atlántico y la ciudad que realiza la mayor fiesta Folclórica y cultural de Colombia que es el Carnaval. Esta manifestación es una de las tradiciones de nuestros ancestros, por que ellos trajeron sus diversas culturas formando lo que hoy, conocemos como: el Carnaval de Barranquilla el cual está conformado por danzas, disfraces, personajes y comparsas entre otros.
Entre las danzas más representativas tenemos la de El Congo y El Torito, estas manifestaciones se originaron con los esclavos traídos de África al continente americano.
La danza del Congo se caracteriza por su vestuario, el cual se conforma por su pantalón que puede ser de cualquier color, al final de él se encuentran adornados los bolsillos de distintos colores; la camisa es sencilla y tiene en la parte de adelante una pechera embellecida a gusto del que la usa, al igual que una capa negra con diversas aplicaciones. En cuanto al turbante éste presenta distintas decoraciones como las estampas, las flores artificiales y bolas de lana, además se destaca la parte de la cola la cual tiene lazos de diferentes colores y formas, las cuadrillas que componen estas danzas llevan un machete en la mano que para ellos significa un instrumento de guerra aunque en las danzas Africanas esto no era un machete sino una lanza, pero en América Latina este instrumento cambió por un machete.
Por otro lado, hay que mencionar que el director de estas danzas se diferencia del resto del grupo, por que lleva un sombrero blanco el cual le da el rango de líder o guía de la cuadrilla.
También se hace necesario, nombrar el papel que cumple la mujer dentro de estos grupos y este no es otro que el de acompañar a los hombres. Su vestuario es muy sencillo y está compuesto por una blusa de arandelas que puede ser de color verde, azul o del color que sea de su gusto y en la cabeza llevan una típica flor de la región Caribe llamada Cayena.
Por último, podemos mencionar que el maquillaje de estas danzas no tiene ningún significado específico; pero es parte de su indumentaria y además les brinda una protección contra el sol.

MIS PRIMEROS PASOS EN LA INVESTIGACIÓN

Enalvis Perdomo.

Algunos profesores y estudiantes de la Universidad del Atlántico, nos realizaron a los escolares de 5 grado una encuesta que se trataba sobre el Carnaval de Barranquilla; tiempo después, nos llamaron contándonos que nos habían seleccionado para conformar un grupo de investigación que con el tiempo lo llamamos SI CARNAVAL Semillero de Investigación Infantil sobre el Carnaval de Barranquilla y nos regalaron una libreta, un lápiz y un sacapuntas.
Además, nos enseñaron muchas cosas como por ejemplo: en competencia comunicativa: los signos de puntuación, que es escribir, que es leer, que es un texto, tipos de texto, párrafo, tipos de párrafos; realizamos talleres referentes a estos temas. Otras clases fueron sobre investigación: que es investigación, cuales son los pasos para investigar, como se realiza un proyecto de investigación, el marco teórico, la justificación, los objetivos generales y específicos y en las últimas clases, nos enseñaron sobre las TIC a manejar cámaras de video y fotográfica, computador y grabador de voz, también aprendí sobre Carnaval e hicimos diferentes salidas a eventos del Carnaval infantil.
Para la primera salida nos regalaron una camiseta, cuyo color es fucsia y tiene el nombre del proyecto Aprendiendo a Investigar Investigando el Carnaval de Barranquilla; esta salida fue a la Casa del Carnaval, en la cual tomamos varias fotos con la reinas, a sus maquillajes y tocados, nos regalaron una cartilla que trataba del origen del carnaval; en la segunda fuimos a la emisora Voz de la Costa, en la que nos entrevistaron a mí, a mis compañeros y profesores. La tercera salida fue a la coronación de los reyes infantiles en el estadio Romelio Martínez, se encontraba muy lleno. Los presentadores fueron los del Programa Voz Infantil, se presentaron danzas comparsas, le tomamos fotos a las reinas. La cuarta salida fue al Carnaval de los niños había mucha alegría, disfraces, comparsas entre otros. La quinta salida fue a la Batalla de Flores que se encontraba llena de personas que querían ver el evento.

NUESTRA FORMACION

Jessica Flórez.

Nosotros los niños de la Institución Manuel Elkin Patarroyo asistimos a una reunión con los profesores de la Universidad del Atlántico, quienes nos realizaron unas encuestas en las que escogieron 13 estudiantes para ser parte de una investigación sobre el Carnaval de Barranquilla. Algunos se salieron y sólo quedaron 8 estudiantes, a quienes en los primeros días nos realizaron los talleres de formación sobre competencia comunicativa en donde aprendí a utilizar signos de puntuación, que es un párrafo, clases de texto, que es descripción, que es párrafo, clases de párrafos entre otros temas; los otros talleres de formación fueron sobre investigación, Carnaval y sobre informática y cámaras.
Luego de hacer los talleres, nos llamamos Semillero Infantil de Investigación Sobre el Carnaval de Barranquilla SICARNAVAL, y salimos a ver eventos y lugares, los cuales fueron: la Casa del Carnaval donde vimos las reinas populares y nos tomamos algunas fotos con ellas. Allí nos regalaron cartillas que tratan sobre el origen del Carnaval y los niños del programa Voz Infantil nos hicieron unas pequeñas preguntas, querían saber cuántos años teníamos y cómo nos llamábamos entre otras cosas. Luego realizamos una salida de campo a la Biblioteca de Comfamiliar a una exposición de máscaras en donde vimos diferentes clases como la del Tigre, Torito y vaca, realizadas en madera; vimos varias representaciones de Congos y una pintura de la Danza del Torito.
También fuimos a la coronación de los reyes infantiles, vimos las diferentes danzas del Carnaval de los niños, tomamos fotos a la reina y al Rey Momo y a los de los niños, observamos reinas, comparsas y muchas personas. Asistimos a la Batalla de Flores allí conocimos danzas, comparsas y personajes de la televisión.
Después de las salidas realizamos la escritura de nuestro proyecto de investigación. Hicimos el planteamiento del problema donde se escogió una problemática que se presenta en el Carnaval de Barranquilla, mis compañeras de grupo de investigación Onharlys, Enalvis y yo decidimos investigar sobre las Danzas de El Congo y El Torito, mi pregunta para el planteamiento fue: ¿Qué representa la Danza del Congo? Luego escribimos las otras partes del proyecto como son: objetivos, justificación, marco teórico y la metodología para hacerlo.
Pusimos en marcha la investigación realizando una entrevista al señor Alfonso Fontalvo, quien es el director de la Danza Del Torito que fue fundada en el año 1878. También entrevistamos al señor Álvaro Altamar director de la Danza del Congo Grande, después nos reunimos para escuchar las entrevistas y resolvimos nuestras inquietudes. Además de todo esto, realizamos la escritura de varios textos: uno informativo, otro de opinión y el último descriptivo.
Finalmente presentamos nuestros trabajos en el primer conversatorio Estudiantil sobre el Carnaval de Barranquilla el 24 de septiembre de 2008, para darlos a conocer a las demás instituciones y que éstas conozcan la importancia que tiene el Carnaval para nosotras y también para que se animen a aprender lo que él es.

PODEMOS RESCATAR LO NUESTRO

Onharlys Pájaro.

Toda sociedad tiene la obligación de educar a los niños, para que reconozcan sus tradiciones. Es por esto que los adultos tendrían que enseñarle a los niños de la región las diversas manifestaciones culturales que caracterizan a los departamentos que conforman el Caribe Colombiano.
Una de las ciudades que posee una resonancia folklórica en el mundo es Barranquilla, ya que tiene uno de los mejores Carnavales del planeta, y que además, ha sido reconocido por la UNESCO como un patrimonio intangible de la Humanidad, lo cual muestra la importancia que posee esta fiesta para todos los colombianos.
Pero ¿Qué se está haciendo en nuestra región Caribe para preservar esta herencia ancestral de nuestra ciudad? Ya que se ha perdido esa esencia cultural; ¿Por qué algunas personas mayores no les enseñan adecuadamente a las futuras generaciones acerca del Carnaval de Barranquilla? Esto genera que los jóvenes de hoy en día se interesen más por las tecnologías, por la música actual, olvidándose de sus raíces; por eso la sociedad Barranquillera en conjunto debe crear las condiciones, para instruir adecuadamente a los niños, niñas, jóvenes y las nuevas generaciones que son las que debemos dar cuenta de lo que fuimos y lo que seremos en un futuro no tan lejano.
Además, yo pienso que el Carnaval de Barranquilla se puede salvaguardar, porque existen varias danzas, personajes o hacedores que representan lo autóctono, lo de aquí, las danzas como: la del Congo y del Torito pueden ser la base para que muchos jóvenes o personas adultas se integren, y de esa forma, se logrará rescatar y mantener esta esencia que nos caracteriza en todos los rincones del Mundo.

¿Nuestra Fiesta Cultural?

Onharlys Pájaro.

El carnaval de Barranquilla es una fiesta de nuestros antepasados, que se creó uniendo diversas tradiciones. Hoy cuenta con diferentes manifestaciones culturales que todos podemos disfrutar con alegría, por las cuales fue declarada Patrimonio Oral e Intangible de la Humanidad.
Esta festividad carnestoléndica, cuenta con varias danzas, entre las cuales se destacan la del Congo y la del Torito; la primera tiene 110 años y la segunda cuenta con 130 años de existencia. Las cuáles son las más representativas del Carnaval de Barranquilla, por que conservan los patrones antiguos de las danzas africanas guerreras.
En la actualidad estas danzas tienen diversas problemáticas como por ejemplo: que los jóvenes ya no se interesan por participar en ellas; otro de los problemas que poseen es que algunas de las escuelas no les enseñan a sus estudiantes sobre sus tradiciones, herencia folklórica y musical entre otras. Estos factores originan que poco a poco se desaparezcan las tradiciones. Si esto ocurre el Carnaval perderá la esencia que lo caracteriza.
Para que no ocurra, los jóvenes tendrían que conocer su cultura desde muy temprana edad. Es aquí donde las escuelas juegan un papel muy importante en la formación de las nuevas generaciones y consecuentemente con ello, se estaría conservando lo que hoy nos representa a nivel nacional e internacional: el Carnaval de Barranquilla.
Lo anterior se resume como idea de salvaguarda, ya que es un compromiso de todos los barranquilleros preservar estas danzas y las demás tradiciones.

ORIGEN DEL CARNAVAL DE BARRANQUILLA

Onharlys Pájaro.
La tradición más importante de los barranquilleros, es el Carnaval de Barranquilla el cual se originó por la integración de varias culturas de la costa Caribe Colombiana.
Las fiestas del Rey Momo, fue declarada por el congreso de Colombia patrimonio de la Nación; y como patrimonio de la Humanidad el 7 de noviembre del 2003 por la UNESCO.
En los cuatro días de Carnaval se presentan diferentes danzas, entre estas están la danza del Congo y del Torito.
Su origen es africano, porque los negros llevados como esclavos a Cartagena por los españoles, mostraban sus danzas en el día de descanso.
Esas danzas pasando de generación en generación y llegaron a Barranquilla porque esta ciudad era un centro donde arribaban la gente de diferentes Regiones entre ellos los negros de Cartagena.
Esta danza fue escogida como unas de las más importantes del Carnaval de Barranquilla, porque mantienen sus patrones antiguos, o sea que conservan sus pasos, movimientos y vestuario original.
La danza del Congo, fue fundada por Joaquín Altamar en el año de 1898 y en la actualidad tiene 110 años. La familia Altamar la ha salvaguardado en todos los años que tiene de conformada, haciéndola conocida a nivel nacional e internacionalmente, la persona que la dirige siempre es de la familia y esta persona le enseña a sus hijos, sobrinos y nietos los secretos de la danza del Congo.
Cuando los integrantes bailan, siempre están adelante y las mujeres se encuentran en la parte de atrás llevando el mismo ritmo. Por otra parte el vestuario del hombre se caracteriza por usar un turbante llenos de Flórez que se llaman cayenas, llevan un pantalón de colores con arandelas, una capa negra decorada que representa la muerte de sus antepasado una pechera decorada con colores, un machete que simboliza los negros gurreros y lo más espectacular es el baile: ya que organizan una cuadrilla de bailarines que hacen figuras de mariposas y culebras.
El vestuario de las mujeres es más sencillo es una camisa con arandela con diferentes colores y su falda que cubre debajo de la rodilla con diversos colores, en la cabeza se colocan unas cayenas.
La danza del Torito: por su parte es igual a la del Congo, pero llevan muchas mascaras zoomorfas y disfraces de animales como: Gorilas, Torito, Tigres y perros entre otros.
Fue creada en el barrio Rebolo por el señor Elías Fontalvo en el año de 1878, tiene 130 años en la actualidad.
Estas deben permanecer en el carnaval de Barranquilla, para salvaguárdala los niños debemos saber de estas por medio de las escuelas por eso invitamos a los profesores a que nos enseñen sobre estas danzas.

¿Por qué los niños debemos salvaguardar el Carnaval?
RES. Los niños lo debemos salvaguardar porque somos las personas que lo heredamos y lo debemos cuidar.
Esto a su vez tendríamos que enseñar a las demás personas a quererlo, cuidarlo, respetarlo y no abandonarlo, porque entonces lo llevaríamos en el corazón.